definícia stredoškolského vzdelávania
The stredoskolske vzdelanie je jedným z pilierov formálne vzdelanie spolu s jeho predchodcami: kojenecké a základné vzdelávaniea ten, ktorý nasleduje, vysoká škola alebo vyššie vzdelávanie.
Stupeň vzdelania po základnej škole a pred univerzitou, ktorého poslaním je pripraviť študenta na jeho profesionálnu budúcnosť
Pretože je to, ako sme povedali, z úrovne štúdia bezprostredne po univerzitu, strednú školu, známu aj ako Stredná školaJej cieľom je príprava študentov na bezproblémový prístup na univerzitu, čo je určite inštancia, ktorá pripravuje a rozvíja odbornú činnosť, ktorú si každý zvolí.
Poslanie má však aj stredoškolské vzdelanie, bez ohľadu na to, či študent pokračuje v univerzitnej kariére alebo nie, trénovať adolescenta v rôznych otázkach, témach, učiť ho hodnotám a zručnostiam, aby mohol zodpovedajúcim spôsobom fungovať v spoločnosti alebo komunite, do ktorej patrí.
Všeobecné charakteristiky
To znamená, že stredná škola musí študentovi poskytnúť všeobecné a základné vedomosti, ktoré budú samozrejme pokročilejšie v závislosti od primárneho obsahu, a samozrejme sa budú venovať ďalším zložitejším témam, ktoré sa v primárnom veku ťažko asimilujú.
Stredné školstvo sa takmer v každej časti planéty navštevuje medzi tým 13 a 18 rokov a trvá päť rokov.
Na druhej strane existujú smernice, ako napr bakalárske, obchodné a technické, ktoré si študent bude môcť zvoliť na základe svojho povolania.
Stredoškolská dochádzka je prakticky povinná na celom svete a študent ju musí navštevovať každý deň, s výnimkou sobôt, nedieľ a sviatkov.
Medzitým, aby študent získal absolvovanie ročníka alebo ročníka, musí absolvovať zloženie skúšky a účasť na všetkých predmetoch zahrnutých v študijnom programe.
Ústne alebo písomné hodnotenie je rozšírená modalita, ktorú učitelia používajú na spoľahlivé overenie efektívnosti vzdelávacieho procesu.
Je potrebné poznamenať, že v posledných rokoch a v dôsledku fenomenálneho pokroku, ktorý nové technológie v spoločnosti zažívajú, kladie stredná škola osobitný dôraz na ich šírenie a učenie, bez toho, aby samozrejme zanedbávala základné predmety, ako sú: matematika, literatúra, jazyk, chémia, fyzika, dejepis, zemepis, okrem iného.
Relevantnosť stredoškolského vzdelávania v profesionálnej budúcnosti
Je životne dôležité, aby študenti, ktorí úspešne ukončili základné vzdelávanie, pokračovali na strednej škole, najmä preto, že im umožní prístup k vysokoškolskému vzdelaniu s primeranou prípravou, a tiež preto, že v životnej etape, v ktorej sa študuje, produkuje rozvoja osobnosti človeka a je dôležité, aby tento proces rastu a prechodu do dospelosti prebiehal v rámci obmedzovania a učenia, ktoré škola vie poskytnúť jednotlivcovi.
Na druhej strane, v tomto období života sa vytvárajú hlavné definície záujmov a výberu povolaní alebo budúcich odborníkov. V tomto okamihu ponúka stredné vzdelávanie študentovi rôzne možnosti dosiahnutia väčších istôt prostredníctvom získania špecifických vedomostí a rozvoja zručností.
Preto musí byť stredoškolské vzdelávanie podporované v rodine a tiež v orgánoch národa, ktorý chce vytvoriť hodnotných občanov a byť pripravený na úspešný rozvoj v pracovnom živote počas svojej zrelosti.
V niektorých zaostalých krajinách je, žiaľ, predčasné ukončenie školskej dochádzky veľmi vysoké, najmä v najodkázanejších sociálnych skupinách, v dôsledku čoho ich rodiny nenájdu podporu a povzbudenie, ktoré ich núti pokračovať v škole, aby získali vedomosti, ktoré otvárajú dvere podniku. lepšia budúcnosť; alebo tiež preto, že veľa mladých ľudí, ktorí čelia ekonomickým potrebám, ktorým trpia, musia ísť do práce a nechať školu bokom.
Nemôžeme ignorovať, že aj v najprosperujúcejších triedach a v tých nízkych je predčasné ukončovanie školskej dochádzky z dôvodu nezáujmu o obsah školy.
V tomto zmysle je dôležité, aby vlády navrhli verejné politiky v oblasti vzdelávania, ktoré sa zameriavajú na tento konkrétny problém, a povzbudzovali študentov k vzdelávacím návrhom, ktoré sa prispôsobujú súčasnej dobe, mnohokrát nedostatok korešpondencie, vnímanie starého obsahu, čo mladých ľudí núti zaviazať alebo úrokovať.