definícia pojmu
Hovoríme, že niekto má predstavu o veci, keď má o nej nejasnú a nedostatočnú predstavu. V druhom zmysle, mať pojem niečo znamená, že máte všeobecné vedomosti o danom predmete. V každom prípade sa v obidvoch zmysloch odkazuje na elementárnu a málo prepracovanú formu poznania.
Proces vedomostí pri akejkoľvek činnosti
Keď sa naučíme niečo nové, oboznámime sa so základnými aspektmi oblasti alebo činnosti. Ak uvažujeme o učení sa čítania, dieťa začína štúdiom písmen a ich zvukov a postupne je schopné čítať; najskôr jednotlivé slová a neskôr malé texty. V tejto počiatočnej fáze má dieťa určité predstavy, to znamená, že pozná niektoré základné nástroje (napríklad abecedu), ale ešte nie je schopné zložito čítať. Keď teda začneme činnosť, zvládneme iba jej primárne nástroje a povieme si, že máme nejaké pojmy, ktoré môžu byť z cudzieho jazyka, záhradníctva, kreslenia, gitary alebo z akejkoľvek inej činnosti, v ktorej prebieha postupný proces učenia.
Keď nadobudneme určité zručnosti a schopnosti v určitej oblasti, prestaneme byť začiatočníkom alebo amatérom a staneme sa niekým nadaným, z ktorého sa môže stať vysoko kvalifikovaný profesionál. V skutočnosti, ak sa preukáže, že osoba je profesionálom, potvrdzuje sa, že táto osoba dobre pozná predmet, a preto jeho vedomosti idú nad rámec jednoduchých pojmov.
Trend špecializácie
Pokračovaním procesu učenia sa v ktorejkoľvek oblasti alebo činnosti existuje všeobecná schéma:
1) počiatočná fáza, v ktorej máte rudimentárne predstavy,
2) upevnenie vedomostí a
3) konečná špecializácia.
Ilustrujme túto schému na príklade lekárskej profesie:
1) študent univerzity má určité pojmy z medicíny,
2) získané vedomosti sú konsolidované a
3) lekár nemôže poznať celú medicínu ako celok a musí sa špecializovať na konkrétny odbor.
Mať predstavy o niečom je dôležitý krok, ale nestačí
Najkomplexnejšia činnosť, ktorú si dokážeme predstaviť, sa začína veľmi základným spôsobom. Vo väčšine prípadov je možné v krátkom čase získať určité predstavy o akomkoľvek predmete. Niektoré pojmy sú však málo použiteľné.
Zvážte študenta angličtiny, ktorý vie trochu gramatiky, má malú slovnú zásobu (napríklad 500 slov) a rozumie jednoduchej konverzácii, iba ak hovorí veľmi pomaly. V tomto prípade by sa dalo potvrdiť, že uvedený študent má určité predstavy o angličtine, pomocou ktorej je možné s jazykom zaobchádzať veľmi obmedzene a nedostatočne.
Fotografie: Fotolia - Sergey Nivens / Africa Studio
