theclickinggeneration.com

Termín osnovy sa používa na označenie všetko, čo patrí k učivu alebo s čím súvisí.

Vlastní alebo súvisí s učebnými osnovami: ciele, obsah a základné metodiky hodnotenia študentov vo vzdelávaní

Medzitým učivo je on súbor základných kompetencií, cieľov, obsahu, metodických a hodnotiacich kritérií, ktoré musia študenti dosiahnuť, keď sú na určitej vzdelanostnej úrovni.

Pojem učebné osnovy mal pôvodne oveľa obmedzenejší odkaz ako ten súčasný, pretože sa spájal iba s tým, čo by sa malo na školách vyučovať, teda s obsahom všetkých disciplín alebo predmetov, teda so známym učebným plánom. Zatiaľ sa v súčasnosti učebné osnovy nevzťahujú výlučne na štruktúru študijných plánov, ale aj na všetko, čo sa deje v triede aj v škole.

Do tvorby učebných osnov zasahujú rôzne zdroje, ako napr disciplinárny zdroj, psychopedagogický zdroj, sociokultúrny zdroj, filozofický zdroj a pedagogický zdroj.

Z obsahu, ktorý z učebných osnov vyplýva, vyplýva, že je súborom vedeckých poznatkov, schopností, zručností, hodnôt a postojov, ktoré sa musia študenti naučiť, a ktoré musia učitelia stimulovať, aby ich študenti začlenili do seba.

Charakteristiky

Každý učebný plán musí spĺňať tieto charakteristiky: otvorené (majú časť spoločnú pre národné územie a ďalšiu dokončenú každou z autonómnych spoločenstiev), flexibilný (prispôsobuje sa realite prostredia predmetného vzdelávacieho centra a študentov, ktorým je určené), vrátane (súčasť spoločného školenia pre všetkých študentov na celoštátnej úrovni) zabezpečiť rozmanitosť (zahrňte identifikačné znaky každej autonómnej komunity) a premyslený učiteľ (Bol by to výsledok predchádzajúcich charakteristík, z ktorých vychádza reflexívny učiteľ, sprievodca a poradca).

Synonymum životopisu: dokument, ktorý schematicky sumarizuje osobné informácie, akademické vzdelanie a pracovnú trajektóriu osoby

A na druhej strane sa koncept kurikula používa ako synonymum pre životopis, koncept veľmi rozšírený vo svete práce, ľudských zdrojov a tých, ktorí hľadajú zamestnanie.

Pretože práve curriculum vitae sa ukazuje ako dokument, v ktorom schematicky a súhrnne uvádza jednotlivec podrobnosti o svojom akademickom vzdelaní a pracovných skúsenostiach pri uchádzaní sa o zamestnanie.

Je to nástroj par excellence, ktorý sa používa na žiadosť spontánnej alebo spoločnej prezentácie v spoločnostiach pri hľadaní práce.

Základným predpokladom, ktorý učebné osnovy musia mať od svojej konštrukcie, je obsahovať základné a najrelevantnejšie informácie o pracovníkovi, aby takýmto spôsobom pomáhali každému, kto sa rozhodne, či daná osoba spĺňa podmienky hľadania.

Osobné údaje, ako napríklad vek, dátum narodenia, adresa, okrem iného adresa, viac podrobností o príprave a štúdiu, napríklad o tom, kde bolo ukončené okrem iného základné a vysokoškolské štúdium, a pracovné skúsenosti, ktoré má človek, to znamená spoločnosti v ktorú ste pracovali, pozíciu, od ktorej do akého dátumu a kto môže o jednom poskytnúť referencie, sú základné informácie.

Tieto informácie by zatiaľ mali byť čo najkratšie uvedené, pokiaľ je to možné, na hárku, aby osoba zodpovedná za výber mohla rýchlo a výrečne získať profil uchádzača. Pretože okrem toho nezabúdajme, že pri týchto vyhľadávaniach sú zvyčajne tisíce kandidátov, ktorí tiež ponúkajú životopis.

Musíme tiež povedať, že informácie, ktoré nepridávajú na pozíciu, o ktorú sa uchádzajú, je lepšie nezaradiť do učebných osnov, pretože zaujmú miesto a nebudú rozhodujúce.

Pokiaľ a pokiaľ ide o spôsob štruktúrovania týchto informácií, môžu medzi jednotlivými krajinami existovať variácie. Zvyčajné je však umiestniť malú fotografiu nad všetko vpravo, začať s osobnými a kontaktnými informáciami a potom špecifikovať pracovné skúsenosti, od najnovších po najvzdialenejšie, potom štúdium a odborná príprava, ktoré tiež prechádzajú z posledného študovaného do prvého.